Descripción
Carbón de leña, tiza, grafito, lápiz de color sobre papel.
70 x 100cm
Carboncillo, tiza, grafito, lápiz de colores sobre papel.
70 x 100cm
Ejercicios para comprender el espacio-tiempo
Este proyecto está compuesto por dibujos en papel, con el acto de dibujar como una forma de reflexión.
En la práctica, hago esto con dibujos altamente etéreos enmarcados con un toque muy ligero, casi inmaterial.
Comienzo con la proposición lógica de que el espacio-tiempo se basa en diferentes potenciales supuestos.
Las diferencias en el potencial generan movimiento y provocan diferentes densidades.
Diferentes densidades producen nodos perceptibles en un espacio-tiempo dado.
.Todo el tiempo cabe en un instante.
Si el tiempo encaja en un instante, el espacio cabe en un punto.
El tiempo se abre y se ralentiza cuando se aumentan las dimensiones: una dimensión (hiperconvergencia) es mucho más rápida que dos dimensiones (planas), y dos dimensiones son más rápidas que tres.
El propósito es anterior a la existencia.
Lo que está subconsciente es sincronizar con el propósito.
Cada pieza es un intento de sincronizar un propósito subconsciente modificando un diseño y sacándolo a la conciencia.
El propósito se convierte en impulso, que se convierte en gesto, que se convierte en un trazo y genera espacio.
Cada ejercicio genera un espacio-tiempo.
El espacio es el escenario en el que se desarrolla el tiempo.
Cada ejercicio presenta una nueva versión que recrea un cierto espacio-tiempo.
Ejercicios para comprender el espaciotiempo
Este proyecto está compuesto por dibujos en papel, con el acto de dibujar como una forma de reflexión.
En la práctica, hago esto con dibujos altamente etéreos enmarcados con un toque muy ligero, casi inmaterial.
Comienzo con la proposición lógica de que el espacio-tiempo se basa en diferentes potenciales supuestos.
Las diferencias en el potencial generan movimiento y provocan diferentes densidades.
Diferentes densidades producen nodos perceptibles en un espacio-tiempo dado.
. Todo el tiempo cabe en un instante.
Si el tiempo encaja en un instante, el espacio cabe en un punto.
El tiempo se abre y se ralentiza cuando se aumentan las dimensiones: una dimensión (hiperconvergencia) es mucho más rápida que dos dimensiones (planas), y dos dimensiones son más rápidas que tres.
El propósito es anterior a la existencia.
Lo que está subconsciente es sincronizar con el propósito.
Cada pieza es un intento de sincronizar un propósito subconsciente modificando un diseño y sacándolo a la conciencia.
El propósito se convierte en impulso, que se convierte en gesto, que se convierte en un trazo y genera espacio.
Cada ejercicio genera un espacio-tiempo.
El espacio es el escenario en el que se desarrolla el tiempo.
Cada ejercicio presenta una nueva versión que recrea un cierto espacio-tiempo.
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